Así, a simple vista te lleva a pensar en las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, ¿verdad?
Pues si, de eso se trata, de darnos nociones básicas para que seamos maestros competentes en materia digital.
Claro está que, hoy en día los alumnos nacen con un dispositivo digital bajo el brazo pero, ¿sabemos utilizarlo? ¿seremos capaces de utilizar todos estos medios tecnológicos que tenemos tan al alcance de la mano correctamente?
Mis expectativas sobre esta asignatura van por esos derroteros. Conocer a fondo todos los medios disponibles para que las nuevas tecnologías hagan que el aprendizaje sea más significativo, interactivo e interesante para el alumno, sin perder de vista que su función sea real y adaptadas a las necesidades del alumnado.
Podemos utilizar las TICS en clase pero, si no nos planteamos cómo, cuándo y qué hacer con ellas, no tendrá ningún sentido esa innovación. Como cualquier actividad o recurso, ha de estar planificado y adaptado al contexto del aula y no utilizarlas por la simple razón de modernizarnos. Debemos ser conscientes del alcance que estas herramientas tienen para el alumnado y de la importancia de, como docentes, tiene utilizarlas adecuadamente, ser profesionales críticos que sean capaces de seleccionar correctamente estas herramientas.
Os dejo un vídeo del que resaltaré la frase que dice un docente al preguntarle por el uso de las nuevas tecnologías:
"Para nosotros esto es el puente que hace que nosotros como maestros, nos encontremos con los alumnos de vuelta en las aulas"
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