ACTIVIDAD WEB 2.0

¿Cómo podemos utilizar el recurso de fotografía digital en educación?

Con alumnado del primer ciclo de educación primaria, creemos que una actividad interesante para ellos y además, necesaria, sería "Capturemos las emociones"

En primer lugar y, distribuida la clase por grupos de trabajo cooperativos (a lo que el alumnado ya está acostumbrado) se le facilita una cámara digital a cada grupo.
En el tiempo del recreo, utilizando varios días de la semana, cada grupo se encargará de "robar" algunas instantáneas al resto de alumnado del centro centrándose en aquellas que transmitan algún tipo de emoción.

Una vez tengan las fotografías, pediremos a los alumnos que, utilizando alguna aplicación de edición de imágenes (GIMP o PAINT por su fácil manejo) apliquen a las fotografías un fondo que trasmita lo mismo que trasmite la instantánea seleccionada (gris para la tristeza, alta luminosidad para la felicidad....)

Cuándo todos los grupos hayan conseguido las fotografías necesarias para poder tener suficiente material, realizarán un mural con las instantaneas agrupadas por la emoción que transmitan.

Mural que realizarían los alumnos después de capturar las emociones del resto de alumnado del centro.

FOTOGRAFÍA DIGITAL 2.0

¡La vida nos ha costado la práctica!

Al final tendré que darle la razón a aquellos que el otro día preguntaban si, a su edad, nosotras pensábamos que "el interné" llegaría donde está hoy... uf.. que práctica más costosa!

A ver, la verdad es que, una vez que toqueteas las aplicaciones, sobre todo la que decides utilizar, no cuesta tanto y es pillar el truco a la aplicación en si, pero hasta que llegas a ese punto ... 😓😓

Antes de decidirnos por alguna aplicación, Isa y yo estuvimos probando unas cuantas. Desde Photoshop (que es demasiado complicada, o a nosotras nos lo pareció), pasando por Paint (demasiado simplona) hasta llegar a GIMP, que es la que hemos utilizado.  (GIMP)

GIMP es una herramienta bastante completa e inductiva que, además, cuenta con un montón de vídeo tutoriales que te facilitan la tarea de modificar imágenes.

Nosotras, reivindicando un poco el papel de la mujer, hemos utilizado el logo de Wonderwoman para la primera actividad y, con eso de estar un poco en las nubes en lo referente al mundo digital, hemos utilizado a Heidi para hacerle unos retoquitos.

Imagen original

Imagen con fondo eliminado. 

Imagen original.

Imagen con detalle eliminado 

   

Imagen con color modificado.

Y ya está. Aquí una de las partes optativas de la dichosa práctica que tan de cabeza nos ha llevado. 

WARNING!

¡Por favor! Si tengo tiempo para todo lo pendiente, que baje dios (en minúsculas, si) y lo vea!
No doy para más. Es lo que tiene tener mil cosas en la cabeza, trabajo, estudios, casa, niños... pero bueno, como dice mi padre "palos a gusto, no duelen" así que, vamos a actualizar este blog.
Cuando Óscar se de una vuelta por aquí verá que ni siquiera me molesto en cambiar las fechas, sé que debería actualizarlo periódicamente pero no doy para más.

El nombre de la entrada viene a colación de la presentación que hicieron los compañeros sobre "seguridad en la red"

Entre gusanos, malewares, troyanos, spams y spyware, nos explicaron cómo proteger nuestros equipos de estos "bichos malos" que pueden ocasionar daños irreversibles.
Además, nos explicaron sobre la protección de datos y la privacidad centrada en el ámbito educativo.
Hemos de tener claro que, si nos movemos por este mundo tan amplio y ambiguo como es "EL INTERNET" tenemos que ser conscientes y responsables de los riesgos que supone.

Mención a parte merece el tema de las redes sociales del que creo, no somos conscientes de su alcance. Según las estadísticas, son (somos) muchos los que volcamos en la red información susceptible de ser utilizada para fines de los que ni siquiera, somos conscientes.
Además, tenemos que tener presente el Ciberbuying, ese maldito "ente" que, por desgracia, es más habitual de lo que pensamos.

Ofrecer formación a docentes y alumnado sobre la importancia de la seguridad y privacidad en Internet, es necesario para evitar posibles problemas de seguridad personal en los alumnos principalmente ya que, nunca sabremos a ciencia cierta, quién utiliza los datos que publicamos y con qué fin.